Erstes Fazit und Impressionen der Tagung zum Thema Erfolgsfaktor Didaktik in Fernstudium und Weiterbildung Auch die 2. Fachtagung des Hochschulverbundes Distance Learning am 13. Juni 2007 war mit 35 angemeldeten Teilnehmern gut besucht. Diese kleine und gerade deshalb sehr kommunikative Tagung fand in bewährter Manier organisiert auf dem Campus der FH Brandenburg statt. Die per Call for Papers angemeldeten Vorträge widmeten sich den sehr unterschiedlichen Facetten des Themas „Erfolgsfaktor Didaktik in Fernstudium & Weiterbildung“. Der tags zuvor frisch zum neuen Vorsitzenden des HDL gewählte Präsident der FH Brandenburg, Herr Dr. Hans Georg Helmstädter, eröffnete die Vortragsreihe mit der Behandlung der Frage, ob denn Weiterbildung und Fernstudium in Zeiten des Bologna-Prozesses in einer globalisierten Welt vielversprechende Geschäftsfelder der Hochschulen seien. Die Vormittagssitzung wurde dann fortgesetzt von Herrn Prof. Nullmeier (FHTW Berlin), der sich mit Rückgriffen auf Vordenker von der Antike bis heute den Ansätzen veränderten Lernens in unserer Wissensgesellschaft widmete. Frau Prof Blin (HS Zittau/Görlitz) schließlich brach eine Lanze für die konstruktivistische Didaktik als Voraussetzung für selbstgesteuertes Lernen. In der erstmals auf dieser Tagung genutzten Form der Homegroups konnte anschließend, von AWW-Mitarbeiterinnen moderiert, nach einer kurzen Vorstellungsrunde in den bunt zusammengewürfelten drei Gruppen über die in den Vorträgen angerissenen Themen geredet aber auch heiß gestritten werden. Die Gespräche brachen in der folgenden Mittagspause in der Mensa der Hochschule nicht ab. In den zwei Nachmittagssessionen ging es dann um praktische Didaktik-Beispiele in Fernstudium und Weiterbildung. Die Herren Dr. Helmut Keller und Ulrich Iberer (beide Pädagogische FH Ludwigsburg) berichteten zunächst über didaktische Erfolgsfaktoren im berufsbegleitenden Masterstudiengang Bildungsmanagement, gefolgt von Herrn Sexauer (Universität Karlsruhe), der Ergebnisse didaktischer Neuerungen in der Online-Lehrerfortbildung vorstellte. Die zweite Runde der Homegroups mit Kaffee und Kuchen setzte die Diskussion zu eigenen Erfahrungen der Teilnehmer in fast schon familiärer Atmosphäre fort. Die abschließende Nachmittagssitzung eröffnete Frau Sahler (HS Fulda) mit der Erläuterung der Parameter erfolgreicher Online-Lehre, hier an Beispielen von Studiengängen der Sozialen Arbeit. Herr Prof. Edlich (TFH Berlin) schloss den Reigen der sehr interessanten und anregenden Darstellungen, mit seinen Visionen neuer Tools im Online-Lernen im Reich der beeindruckenden Vielfalt von Community Aspekten und dem web 2.0. Frau Dr. Strauß, Geschäftsführerin der veranstaltenden AWW e. V., die durch den gesamten Tag geführt hatte, beschloss schließlich wie geplant gegen 17 Uhr, mit einem Dank an alle Beteiligten die 2. HDL-Fachtagung und wünschte allen mit: „Wir freuen uns schon auf ein Wiedersehen zur 3. HDL-Fachtagung 2008.“ eine angenehme Heimreise. Die ersten spontanen Reaktionen der abreisenden Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren durchweg positiv. Um ein Gefühl für und einen bildlichen Eindruck von den Referenten und den regen Begegnungen auf der Tagung zu erhalten, wurden bereits einige Impressionen auf der Tagungswebseite zur Ansicht geladen: Impressionen der HDL-Fachtagung 2007 Die Ergebnisse der Veranstaltung werden – wie im vorigen Jahr – in der HDL-Schriftenreihe zu Fernstudium und Weiterbildung in Kürze veröffentlicht und können dann auch von der entsprechenden Website heruntergeladen werden.
